Idea Konkursu wpisuje się w założenia Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na lata 2014 - 2020, ogłoszonego przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Narodowe Centrum Kultury, Instytut Książki oraz Bibliotekę Narodową.

Wśród zaproszonych gości znaleźli się m.in. Kazimierz Gołas - starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Krakowie, który uroczyście otwarł spotkanie oraz Dariusz Domajewski - zastępca dyrektora Wydziału Urzędu Krakowa, Urszula Rusecka - radna województwa małopolskiego, pełnomocnik burmistrza Wieliczki ds. edukacji, Bogumiła Porębska - pełnomocnik prezydenta Tarnowa ds. edukacji, Halina Wesołowska - wicedyrektor MCDN, Daria Grodzka redaktor naczelna „Hejnału Oświatowego” miesięcznika Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, Robert Halik- redaktor naczelny czasopisma „Bliżej Przedszkola”, doradcy metodyczni – m.in. Anna Hajduła – doradca metodyk języka polskiego Małopolskiego Kuratorium Oświaty, nauczyciele - laureaci i uczestnicy konkursu, dyrektorzy przedszkoli, szkół i placówek oświatowych z Małopolski oraz uczniowie naszej szkoły, należący do teatru cieni „Akrocienie”: Wiktoria Bożek, Adam Ból, Natalia Tomczyk, Olga Zaborowska, Zuzanna Lubaszka, Wiktoria Petlic, Kamil Kopeć, Karolina Głąb, Oliwia Kurzac, Jakub Samojło, Oliwia Zacłona, Julia Kincel oraz Małgorzata Kowalczyk  wraz z opiekunką grupy panią Małgorzatą Dachowską.

Dr hab. Witold Bobiński - dydaktyk literatury, autor kilku serii podręczników języka polskiego dla gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej oraz podręczników historii dla szkoły podstawowej i gimnazjum, obecnie również wykładowca na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego, przedstawił problemowe zagadnienie na temat: Czy szkoła może wyleczyć z zapaści czytania? Inspiracje dydaktyczne. Po prelekcji uczniowie zrobili sobie z ekspertem pamiątkowe zdjęcie i zamienili kilka słów. Chwilę później przedstawili etiudę zatytułowaną „W kręgu życia”. Młodym aktorom towarzyszyło wiele emocji. Chwilę po zakończeniu spektaklu, gdy byli jeszcze za ekranem płóciennym, tuż po zgaszeniu reflektora, rozległy się gromkie brawa, które po zaprezentowaniu się uczniów widowni, nasiliły się jeszcze mocniej. Miłym słowom i uśmiechom nie było końca. Uczniowie po opuszczeniu sali szeptali: - Proszę pani, to się podobało! - Tamten pan powiedział, że się wzruszył… -Widziałam panią ze łzami w oczach!

Kolejnym punktem programu było przekazanie informacji o Regionalnym Konkursie MCDN „Kreatywny Nauczyciel” przez panią Darię Grodzką, podsumowanie konkursu, wręczenie dyplomów i nagród laureatom konkursu oraz prezentacje prac konkursowych. Następnie odbyło się forum dyskusyjne laureatów konkursu i zakończenie uroczystości.

Podopieczni teatru cieni „Akrocienie” to grupa zgrana, mająca ogromny potencjał artystyczny i niezwykle żywiołowa, dlatego przyjazd do Krakowa rozpoczął się od zwiedzania magicznego rynku i jego okolic. Pierwszym punktem był Barbakan, który powstał w samym końcu wieku XV (1498-1499) i był najmocniejszym elementem rozbudowywanych przez wieki fortyfikacji miasta Krakowa. Jest on niezwykłym zabytkiem architektury obronnej, gdyż został zbudowany m.in. na planie niepełnego koła i pierwotnie był połączony z Bramą Floriańską. Następnie przystanęliśmy przy „Jamie Michalika” - kawiarni artystycznej założonej w 1895roku, która  od ponad stu lat kontynuuje tradycje literackie, organizując koncerty, recitale, programy jubileuszowe, a także wieczory literackie i autorskie. Ogromne wrażenie zrobiła na uczniach słynna „Piwnica pod Baranami”, istniejąca od 1956 roku i kontynuująca tradycje kabaretu paryskiego. W każdą sobotę o 21 odbywają się występy, które cieszą się ogromną popularnością. Regularnie też odbywają się tu recitale i wystawy, a przez cały lipiec - festiwal jazzowy. No i oczywiście dłuższy przystanek przy Sukiennicach - jednym z najbardziej charakterystycznych i najlepiej rozpoznawalnych miejsc Krakowa. Ich historia rozpoczyna się za czasów panowania księcia Bolesława Wstydliwego, który zobowiązał się wybudować kramy sukienne wymienione w przywileju lokacyjnym Krakowa. Kiedy zaproponowałam uczniom spotkanie „pod Adasiem”, jeden z nich spytał niepewnie Adama Bóla:

- Adam! Idziemy do Ciebie…?

Uśmiechnęłam się i zaraz wyjaśniłam, że krakowską tradycją stało się umawianie pod pomnikiem Adama Mickiewicza, czyli „pod Adasiem” na Rynku Głównym. Adasiem nazywają go pieszczotliwie krakowianie. Pomnik cieszy się także powodzeniem wśród maturzystów. Po studniówce przychodzą na Rynek i skaczą wokół niego na jednej nodze. Okrążają pomnik najchętniej pięć lub sześć razy, ponieważ ilość kółek ma podobno równać się ocenie, którą zdający otrzyma na egzaminie dojrzałości. Nie sposób było ominąć pachnącą Manufakturę Czekolady, by móc skosztować i zakupić czekoladowe buty szpilki, serca, lwy - symbol Lwowa, czy czekoladowe krakowskie smoki, pralinki, czy też małe czekoladki.
Z czekoladowymi nastrojami powędrowaliśmy krakowskimi uliczkami  do budynku MCDN, gdzie na grupę szkolnych artystów z „Trójki” czekała widownia…

Serdeczne podziękowania

dla

 Pana Tomasza Zaborowskiego

za zaangażowanie i pomoc
w zorganizowaniu bezpłatnego przejazdu uczniów na galę w Krakowie.

Serdeczne podziękowania

dla

Pani Urszuli Samojło

za pomoc w sprawowaniu opieki nad grupą teatralną.

tekst: mgr Małgorzata Dachowska